Foto Kegiatan Pondok Romadhon

 

FOTO KEGIATAN SEKOLAH

 

sebelum PTM (Pembelajaran Tatap Muka) dilakukan pengecekan protokol kesehatan seperti, pengecekan masker, pengecekan suhu dan mencuci tangan sebelum memasuki kelas. 

SAMBUTAN

.  Syukur Alhamdulillah kami panjatkan kepada Allah SWT 

    Pada kesempatan ini saya selaku Kepala Sekolah dan atas nama keluarga besar saya selaku kepala sekolah menyampaikan ucapan selamat dan terima kasih kepada rekan guru, komite sekolah, orang tua murid, dan seluruh stake holder atas dukungannya kepada kami untuk menerbitkan website/blog ini.

Pemunculan website ini bukan hanya semata – mata sebagai trend saja, namun keberadaan website ini merupakan upaya keras untuk menjawab tantangan pendidikan ke depan. Era kemutakhiran teknologi informasi yang begitu cepat dan laju informasi yang semakin tak terbendung harus disikapi dengan arif dan dimanfaatkan sebesar- besarnya. 

    Oleh karena itu, kami selaku Kepala Sekolah berusaha  berupaya untuk memberikan semua informasi yang ada dengan sekolah kebanggaan ini. Kami yakin, keberadaan website/blog ini jauh dari sempurna, oleh karena itu saran dan kritik membangun akan senantiasa kami tunggu demi kemajuan website/blog ini serta keberadaan SDN Wonokerto 3

Amin.  

Visi misi Wonokerto 3

 

VISI DAN MISI

SDN WONOKERTO 3 KEC. WONOSALAM KAB. JOMBANG

20..../20....

1.     Visi

“CERDAS, BERKARAKTER  DAN KOPETETIF  BERLANDASKAN IMTAQ”

 

Indikator :

a.     Berprestasi dalam akademik dan non akademik di tingkat Kecamatan dan Kabupaten.

b.     Berwawasan luas, mampu mengolah informasi.

c.     Memiliki akhlaq mulia sesuai ajaran agama.

d.     Memiliki budaya luhur dan karakter bangsa.

e.     Memiliki manajemen pendidikan yang transparan dan bertanggung jawab

 

2.     Misi

a.     Mengoptimalkan pendidikan melalui proses pembelajaran dan bimbingan.

b.     Mengembangkan pengetahuan di bidang IPTEK, Bahasa, Olahraga dan Seni Budaya sesuai bakat, minat dan potensi siswa.

c.     Menanamkan nilai-nilai akidah dan budi pekerti melalui pengamalan ajaran agama.

d.     Mengembangkan nilai-nilai budaya luhur dan karakter bangsa.

e.     Menjalin kerjasama yang harmonis antara warga sekolah dan lingkungan.

 

3.     Tujuan

a.     Melaksanakan pendidikan secara adil dan merata, dengan indikator :

-       Setiap siswa mendapat kesempatan yang sama untuk menerima ilmu, memanfaatkan fasilitas sekolah, dan bimbingan bagi yang memiliki kelemahan.

-       Pada tahun 2021, Sekolah memiliki nilai akademis yang tinggi bagi lulusannya dengan nilai terendah Nilai Ujian Sekolah 4.0

-        Pada tahun 2021, sekolah memiliki siswa 90% melaksanakan sholat dan mengaji dengan baik dan benar

-       Pada tahun 2021, sekolah memilki siswa yang dapat memimpin tahlil/ istighotsah dalam kehidupan bermasyarakat, tantangan nyatanya pembelajaran pendidikan Mulok Keagamaan Islam dan Pendidikan Diniyah di sekolah

b.     Melaksanakan pembelajaran dengan pendekatan saintifik, dengan indikator :

-       Menerapkan model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning), model Pembelajaran Berbasis Projek (Project Based Learning), dan model Pembelajaran Melalui Penyingkapan/Penemuan (Discovery/Inquiry Learning)

-       Menghargai potensi siswa,

-       Membangun komunikasi aktif guru dan siswa dalam pembelajaran,

-       Memanfaatkan lingkungan sebagai sumber dan media pembelajaran.

-       Pada tahun 2021 sekolah mengembangkan silabus dan desain pembelajaran tematik terpadu untuk kelas

-       Pada tahun 2021 Sekolah memiliki standar penilaian berbasis kompetensi semua mata pelajaran untuk semua kelas,

-       Pada tahun 2021 Sekolah memiliki standar penilaian Autentik semua tema untuk seluruh kelas secara sempurna

 

c.     Melaksanakan kegiatan Ekstrakurikuler yang mengembangkan bakat, minat dan potensi siswa, dengan indikator :

-       Memfasilitasi pengembangan, bakat, minat dan potensi siswa,

-       Memberikan program ekstra : Pramuka, Olahraga, seni patrol, dan keterampilan lain.

-       Pada tahun 2021, Sekolah memiliki preatasi non akademis bidang olahraga dan seni tingkat kecamatan dan kabupaten

d.     Menguasai dasar-dasar ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai bekal untuk melanjutkan sekolah pada jenjang yang lebih tinggi, dengan indikator :

Meningkatkan pengetahuan, suka meneliti, menyelidik dan selalu ingin tahu, gemar menulis, gemar terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi.

 

e.     Mengamalkan ajaran agama dan nilai-nilai moral anak melalui integritas kegiatan sekolah, dengan indikator :

-       Beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, menghayati dan mengamalkan nilai-nilai moral Pancasila, sabar, tabah, tenang, jujur, tegas, adil, disiplin, tawakal, menghayati dan mengamalkan etika, tata tertib, dan tata krama sosial kemasyarakatan dan kebangsaan, kepribadian teguh, memiliki harga diri.

STRUKTUR ORGANISASI KOMITE, UKS, PERPUSTAKAAN SDN Wonokerto 3

STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH SDN Wonokerto 3

STRUKTUR KURIKULUM SDN WONOKERTO 3 TAPEL 2020-2021

         

                                  PEMERINTAH  KABUPATEN  JOMBANG

                                 DINAS  PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

                             SD NEGERI WONOKERTO  3

      Dsn. Wonogiri Ds. Wonokerto Kec. Wonosalam Kab. Jombang (61476)

Email : sdnwonokerto003@gmail.com

 

 

STRUKTUR KURIKULUM 2013

SEKOLAH DASAR NEGERI WONOKERTO 3 KECAMATAN WONOSALAM

 TAHUN PELAJARAN 2020/2021

 

No	MATA PELAJARAN		KELAS DAN ALOKASI WAKTU
		Kelas I	Kelas II	Kelas III	Kelas IV	Kelas V	Kelas VI
KELOMPOK A
1	Pendidikan Agama dan Budi Pekerti	4	4	4	4	4	4
2	Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan	5	5	6	5	5	5
3	Bahasa Indonesia	8	9	10	7	7	7
4	Matematika	5	6	6	6	6	6
5	Ilmu Pengetahuan Alam	-	-	-	3	3	3
6	Ilmu Pengetahuan Sosial	-	-	-	3	3	3
KELOMPOK B
7	Seni Budaya dan Prakarya	4	4	4	4	4	4
8	Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan	4	4	4	4	4	4
KELOMPOK C (Muatan Lokal)
9	Bahasa Jawa	2	2	2	2	2	2
10	Keagamaan	4	4	4	4	4	4
11	Pendidikan Diniyah	4	4	4	4	4	4
TOTAL		40	42	44	46	46	46

 

                              

 

ALOKASI JAM PELAJARAN PER KELAS  PADA KEGIATAN BELAJAR DARI RUMAH (BDR)

MASA DARURAT PENYEBARAN CORONA VIRUS DISEASE (COVID-19) 

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

 

NO	MATA PELAJARAN	KELAS DAN ALOKASI WAKTU
		SESUAI KURIKULUM				BELAJAR DARI RUMAH
		KELAS BAWAH			KELAS ATAS	KELAS BAWAH			KELAS ATAS
		Kelas  I	Kelas II	Kelas III	Kelas  IV -VI	Kelas  I	Kelas II	Kelas III	Kelas  IV-VI
Kelompok A
1	PABP	4	4	4	4	1	1	1	1
2	PPKn	5	5	6	5	1	1	2	1
3	Bahasa Indonesia	8	9	10	7	3	3	3	2
4	Matematika	5	6	6	6	2	2	2	2
5	IPA	-	-	-	3	-	-	-	1
6	IPS	-	-	-	3	-	-	-	1
Kelompok B
7	SBdP	4	4	4	5	1	1	1	1
8	PJOK	4	4	4	4	1	1	1	1
Kelompok C (Muatan Lokal)
9	Bahasa Jawa	2	2	2	2	1	1	1	1
10	Keagamaan	4	4	4	4	1	1	1	1
11	Pendidikan Diniyah	4	4	4	4	1	1	1	1
	JUMLAH	40	42	44	46	12	12	12	13

 

 

 

 

JUMLAH MATA PELAJARAN PER HARI PADA PROGRAM BELAJAR DARI RUMAH (BDR)

MASA DARURAT PENYEBARAN CORONA VIRUS DISESASE 2019 (COVID-19)

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

 

NO	HARI	JUMLAH JAM PELAJARAN BDR
		KELAS BAWAH			KELAS ATAS	KETERANGAN
		Kelas  I	Kelas II	Kelas III	Kelas  IV -VI
1	SENIN	2	2	2	3	Durasi waktu dan mata pelajaran BDR setiap hari,  ditentukan oleh masing-masing sekolah
2	SELASA	2	2	2	2
3	RABU	2	2	2	2
4	KAMIS	2	2	2	2
5	JUMAT	2	2	2	2
6	SABTU	2	2	2	2
	JUMLAH	12	12	12	13